Clinical Practice

Tehran, Velenjak
Golestan Street No .1, Unit 10
Tel: 021-22409520
Office Hours: Saturday to Wednesday 10:00 am to 7:00 pm
Email: hossein@lotfabadi.com

تماس با مطب

تهران - ولنجک
خیابان گلستان یکم - پلاک ۱۰
تلفن: ۲۲۴۰۹۵۲۰ ۰۲۱
ساعت تماس: روز های شنبه تا چهار شنبه ۱۰ صبح تا ۷ بعد از ظهر
ای میل: hossein@lotfabadi.com

مصاحبه و سخنرانی

advanced qualitative research methods in humanities advanced qualitative research methods in humanities advanced qualitative research methods in humanities advanced qualitative research methods in humanities
مديريت سازمان بهزيستی کشور در استان گيلان، با درک درستی از ضرورت و اهميت اين موضوع، يک دوره آموزش ٢٤ ساعته برای مديران پيشگيری و توانبخشی و کارشناسان بهزيستی در استان گيلان در روششناسی پژوهشهای کيفی را امکانپذير ساخت. اين کلاسها بصورت تدريس نظری و نيمهکارگاهی برگزار شد.

روش پژوهش کيفی در روانشناسی و ديگر علوم انسانی، در دانشگاههای ايران مورد کمتوجهی است حال آنکه دهها هزار روانشناسان و روانپزشکان در مطب روانشناسی و روانپزشکی و يک ميليون نفر معلمان در کلاس درس و دهها هزار مددکاران و بهياران و کارکنان توانبخشی کشور، که به کار سنجش و تشخيص و درمان و بهبودبخشی و تدريس و تربيت اشتغال دارند، صرفاً و صرفاً با تسلط بر دانش روششناسی پژوهش کيفی است که خواهند توانست نقش علمی خود را بهدرستی ايفا کنند و فراگيری اين درس يک ضرورت است.


Hossein Lotfabadi, Philosophy of Life & Death Hossein Lotfabadi, Philosophy of Life & Death - video
(سخنرانی در تالار مولوی دانشگاه بهشتی، به مناسبت بزرگداشت شادروان پروفسور شهرناز مرتضوی)


movaffaghyyat 1390 movaffaghyyat 1390 movaffaghyyat 1390
متن کامل مصاحبه با پروفسور لطف آبادی در مورد مسائل روان شناختی ايرانيان
چاپ شده در مجلة موفقيت - شماره های ۲۱۵ و ۲۱۶ (نيمة دوم تير و نيمة اول مرداد ماه ۱۳۹۰)
مصاحبه کننده: آقای احمد حلّت، صاحب امتياز و مدير مسئول مجله



امروز، اول اسفندماه 1387 خورشيدي، در اين همايش ملّيِ "من، قلم، كاغذ" در فرهنگسراي "سيمرغ" در شهر تاريخي و كهن نيشابور، كه زماني مركز "ربع مسكون" عالم بوده و در تاريكترين دورة قرون وسطي (يعني قرنهاي نهم تا دوازدهم ميلادي) و تا پيش از حملة مغولان به ايران، بيشترين و برجستهترين دانشمندان و اديبان و هنرمندان ايران را در دامان خود پرورده است، خوشوقت هستم كه در موضوع اين همايش با شما سخن بگويم.


روان شناسی تربيتی

فصلنامة تعليم و تربيت شمارة ۹۶ زمستان ۱۳۸۷


نظریه پردازی در روان شناسی و تعالیم و تربیت

فصلنامة علوم انسانی- اجتماعی
موضوع اين مقاله پاسخگويي به اين سؤال اساسي است كه چرا جامعة روان شناسي و تعليم و تربيت ايران به انديشه هاي نو در روش شناسي تحقيق در پژوهشهاي رواني- تربيتي نياز دارد.


روش شناسی پژوهش در روان شناسی و علوم تربيتی

فصلنامة نوآوريهاي آموزشي، شمارة ۲۱، سال ششم، پاييز ۱۳۸۶


فصلنامة علوم انسانی- اجتماعی
اين مقاله پاسخ به سؤال پنجم طرح پژوهشي روش شناسي پژوهش در روان شناسي در ايران است كه در آن طرح به اين صورت مطرح شده بود: بنيادهاي نظري روش شناسي در پژوهشهاي روان شناسي كه در آخرين مقالات علمي- پژوهشي مجلات روان شناسي كشور انعكاس يافته است چيست؟


فلسفه تعليم و تربيت و روان شناسی

نوشتة دكتر عيسي ابراهيم زاده، انتشارات دانشگاه پيام نور، ۱۳۸۴
فصلنامة نوآوريهای آموزشی، شماره ۱۹، سال ششم، بهار ۱۳۸۶


فشردة سخنراني در همايش گروهي از دانشپژوهان نيشابور، بهمن ۱۳۸۷


رويکردی نو به فلسفة روان شناسی، تابستان ۱۳۸۶


فصلنامة نوآوريهاي آموزشي، شمارة ۲۰، سال ششم، تابستان ۱۳۸۶


پژوهش در رشد اخلاقی

يادگيری خواندن

مجلة روان شناسی و علوم تربيتی دانشگاه فردوسی


پژوهش در شهروندی، جهانی شدن و نظام ارزشی

فصلنامة نوآوريهای آموزشى شمارة ۹، سال سوم، بهار ۱۳۸۳


فصلنامة نوآوريهاي آموزشي، شمارة ۱۷، سال پنجم، پائيز ۱۳۸۵


علوم تربيتی

ميزگرد نقد و بررسي كتاب
نوشتة دكتر محمود مهرمحمدي. انتشارات مدرسه، ۱۳۸۳
فصلنامه نوآوری های آموزشی ۱٤ زمستان ۱۳۸۴


فصلنامة نوآوريهای آموزشى شمارة ۱۲، سال چهارم، تابستان ۱۳۸۴


فصلنامة نوآوريهای آموزشى شمارة ۱۰، سال سوم، زمستان ۱۳۸۳


متن سخنراني مورخ ۱۳۸۵/۴/۳ معاونت برنامه ريزي و توسعة مديريت وزارت آموزش و پرورش در مورد "چگونگي مصاحبه با داوطلبان معلمي" در جمع نمايندگان سازمانهاي آموزش و پرورش ۳۱ استان كشور


فصلنامة نوآوريهای آموزشى شمارة ۱۳، سال چهارم، پاييز ۱۳۸۴


فصلنامة نوآوريهای آموزشى شمارة ۸، سال سوم، تابستان ۱۳۸۳


فصلنامة علمي-پژوهشي، نوآوريهاي آموزشي، صفحات ۷ تا ۱۰، سال هفتم، شمارة ۲۵، بهار ۱۳
The Quarterly Journal of Educational Innovations, pp. 7-10, Vol. 7, No. 25, Spring 2008


‎فصلنامة نوآوريهای آموزشى شمارة ۶، سال دوم، زمستان ۱۳۸۲


Quarterly Journal of Educational Innovations, No. 24, Spring 2008


Quarterly Journal of Educational Innovations, No. 22, Winter 2008 and Journal of Education of Ministry of Education


آزمونهای روان شناسی ساخته شده توسط دکتر لطف آبادی

فصل ۳- آزمونهاي تشخيص توانايي خواندن لطف آبادي فردوسي ۱۰۱- فصل سوم (از گزارش پژوهشي آموزش خواندن) آزمونهاي تشخيص توانايي خواندن لطف آبادي – فردوسي
ده آزمون تشخيص توانايي خواندن لطف آبادي فردوسي (و فرمهاي الف و ب و ج در هريك از اين آزمونها ) براساس پژوهشهاي بين المللي در زمينة سنجش آموزش خواندن و مناسب سازي آزمونهاي مربوطه با توجه به ويژگيهاي ساختاري و چگونگي خواندن و نوشتن در زبان فارسي تهيه شده و پس از اجرا در يك مطالعة پايلوت مورد حك و اصلاح قرار گرفته است.


ضميمة مقالة نظريهپردازي و مقياسسازي براي سنجش نظام ارزشي - فصلنامة نوآوريهای آموزشى شمارة ۷، سال سوم، بهار ۱۳۸۳


Quarterly Journal of Educational Innovations, No. 22, Winter 2008


Subscribe to DR. HOSSEIN LOTFABADI - دکتر لطف آبادی RSS